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検索キーワード：(著者名に左の語を含む: #東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター)
該当件数:28件
多文化共生政策の実施者に求められる役割 : 多文化社会コーディネーターの必要性とあり方 : 「多文化社会コーディネーター研究会」12年度報告 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2013.11. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 17)
書誌ID=2001620069 NCID=BB15125204
「相談通訳」におけるコミュニティ通訳の役割と専門性 : 「コミュニティ通訳研究会」11-12年度報告 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2013.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 16)
書誌ID=2001582600 NCID=BB12102858
地域日本語教育をめぐる多文化社会コーディネーターの役割と専門性 : 多様な立場のコーディネーター実践から / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2012.12. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 15)
書誌ID=2001582599 NCID=BB11990142
地域における越境的な「つながり」の創出に向けて : 横浜市鶴見区にみる多文化共生の現状と課題 : 「鶴見チーム」09-10年度活動 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2011.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 12)
書誌ID=2001522440 NCID=BB05561833
多文化社会コーディネーターの専門性をどう形成するか : 「コーディネーターグループ」09-10年度活動 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2011.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 14)
書誌ID=2001522444 NCID=BB05562235
多文化社会コーディネーター : 専門性と社会的役割 : 「多文化社会コーディネーター養成プログラム」の取り組みから / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2010.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 別冊3)
書誌ID=2001474850 NCID=BB01625832
共生社会に向けた協働のモデルづくり : 長野県上田市、企業・日系ブラジル人家族の調査から見えてきた第二世代育成の視点 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.12. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 7)
書誌ID=2001485857 NCID=BB00564368
越境する市民活動と自治体の多文化共生政策 : 外国につながる子どもの支援活動から / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.12. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 8)
書誌ID=2001485859 NCID=BB00564630
外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデルの構築を目指して / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.12. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 9)
書誌ID=2001485860 NCID=BB00564823
共生のまちづくりに向けた地域日本語教育プログラム : 長野県上田市と東京都足立区の実践から / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.12. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 10)
書誌ID=2001485863 NCID=BB00564991
これがコーディネーターだ! : 多文化社会におけるコーディネーターの専門性と形成の視点 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.12. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 11)
書誌ID=2001485865 NCID=BB00565269
多文化社会に求められる人材とは? : 多文化社会コーディネーター養成プログラム : その専門性と力量形成の取り組み / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 別冊1)
書誌ID=2001487695 NCID=BA91154725
外国人相談事業 : 実践のノウハウとその担い手 : 連携・協働・ネットワークづくり / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2009.7. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 別冊2)
書誌ID=2001487698 NCID=BA91157982
時はいま、「協働実践研究」はじめの一歩 : 非収奪型研究と社会参加 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 1)
書誌ID=2001487672 NCID=BA86424897
共生社会に向けた協働のモデルを目指して : 長野県上田市在住外国人支援から見えてきた課題と展望 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.3. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 2)
書誌ID=2001487675 NCID=BA86428617
越境する市民活動 : 外国人相談の現場から : 行政区を超えた連携, 東京都町田市・神奈川県相模原市 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.4. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 3)
書誌ID=2001487678 NCID=BA86429234
外国につながる子どもたちをどう支えるのか : 当事者も参加した拠点・ネットワークの構築 : 川崎市での実践 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.5. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 4)
書誌ID=2001487680 NCID=BA86658504
地域日本語教育から考える共生のまちづくり : 言語を媒介にともに学ぶプログラムとは / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.6. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 5)
書誌ID=2001487683 NCID=BA86658865
コーディネーターって、なんだ!? : 多文化社会での役割・専門性・育成プログラム / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.7. - (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 6)
書誌ID=2001487684 NCID=BA86659041
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
府中 (東京都) : 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター , 2008.3-
書誌ID=2001474849 NCID=BA86424820
