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<Books>
教育方法 / 日本教育方法学会編
キョウイク ホウホウ

Publisher 東京 : 明治図書出版
Year 1966.11-
Codes ID=1000022091 NCID=BN00936172

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Language Undetermined
Notes 2000.10月より図書文化社から発行
Authors 日本教育方法学会 <ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ>

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1 第1 教科内容・指導方法の現代化 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1966.11
2 2 授業改造の基本問題 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1968
3 5 教育方法学′70年代の課題 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1972.2
4 6 授業研究の課題と方法 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1974
5 7 現代学校教育論の再検討 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1975.4
6 8 教育課程再編の原則 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1976
7 9 現代訓育理論の探究 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1978.3
8 10 学力の構造と教育評価のあり方 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1979.9
9 11 現代授業理論の争点と教授学 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1980.9
10 18 新教育課程と人間的感性の育成 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1989.11
11 24 戦後教育方法研究を問い直す : 日本教育方法学会30年の成果と課題 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1995.10
12 28 教育課程・方法の改革 : 新学習指導要領の教育方法学的検討 / 日本教育方法学会編 東京 : 明治図書出版 , 1999.10
13 29 総合的学習と教科の基礎・基本 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2000.10
14 35 学習意欲を高める授業 : どのような学力を形成するのか / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2006.10
15 36 リテラシーと授業改善 : PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2007.10
16 37 現代カリキュラム研究と教育方法学 : 新学習指導要領・PISA型学力を問う / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2008.10
17 38 言語の力を育てる教育方法 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2009.10
18 39 子どもの生活現実にとりくむ教育方法 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2010.10
19 40 デジタルメディア時代の教育方法 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2011.10
20 41 東日本大震災からの復興と教育方法 : 防災教育と原発問題 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2012.10
21 42 教師の専門的力量と教育実践の課題 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2013.10
22 43 授業研究と校内研修 : 教師の成長と学校づくりのために / 日本教育方法学会 [編] 東京 : 図書文化社 , 2014.10
23 44 教育のグローバル化と道徳の「特別の教科」化 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2015.10
24 45 アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2016.10
25 46 学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 : 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2017.10
26 47 教育実践の継承と教育方法学の課題 : 教育実践研究のあり方を展望する / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2018.10